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关于开展石家庄市第六届大中小幼学生艺术展演活动的通知
日期:2018-05-28 17:30:02    来源:    责任编辑:宣传统战处     访问量:0

 

 

石教2018110

 

 

石家庄市教育局

关于开展石家庄市第六届大中小幼学生

艺术展演活动的通知

 

各县(市、区)教育局,直属学校:

为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和《河北省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神,全面推进石家庄市大中小幼德育一体化工作,以艺润德、以美育人、以德导艺、以文化人。根据《教育部大学生艺术展演活动的通知》和《河北省教育厅关于举办河北省第六届中小学生艺术展演的通知》(冀教政体201734号)的相关要求,决定开展石家庄市第六届大中小幼学生艺术展示活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

深入学习贯彻落实党的十九大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,植根中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以普及促提高、以提高带普及,引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养,树立文化自信,促进学生德智体美全面发展,推进学校美育改革发展

二、活动原则

(一)坚持优秀文化方向。展活动要培育和践行社会主义核心价值观,坚持和弘扬中国精神,继承和发扬中华民族优秀传统文化,培养深厚的民族情感,增强文化自信。

(二)坚持校园文化特质。落实立德树人的根本任务,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,杜绝展活动功利化、娱乐化、成人化的现象,把握活动的正确导向。

(三)坚持面向全体学生。各单位在整体推动艺术活动工作的基础上,要重点关注农村和偏远学校学生,努力给学生提供丰富多彩的艺术实践活动,项目开展要以群体性为主,提倡学校开展班级和年级展示活动,努力让每个学生成为活动的受益者。

(四)坚持阶段活动机制。在学(市、区)分别活动的基础上报送优秀作品参加市级活动。积极加强学校之间、地区之间的交流和学习,展示学校美育改革成果、引领学校美育方向。

、活动项目

本次活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、美育改革创新优秀案例四大类。

(一)艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵等。

(二)艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影等。

(三)学生艺术实践工作坊包括:民间音乐、民间舞蹈、民间美术、书法、戏曲、曲艺和手工艺制作、创意制作等

(四)美育改革创新优秀案例包括:学校美育教师队伍建设、学校艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。

各项目的具体要求见附件。

活动对象和分组

本次活动参加对象主要为幼儿园、中小学校(包含特教教学)、中等职业学校、市直属高校的学生、教师、教科研人员和教育行政管理人员。

(一)艺术表演类和艺术作品类的参加对象为幼儿园、小学(包含特教)、初中、普通高中中等职业学校、高校的在籍学生,以及少年宫等校外教育机构的学生。

学生艺术展演分为小学甲组、乙组,中学甲组、乙组,幼儿园组和高校组。其中,小学甲组为普通小学学生和特教学校学生,小学乙组为以少年宫等校外教育机构为单位组队的小学生中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的中学生,中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生;幼儿园组为全市幼儿园学生;高校组为市直属高校大学生

(二)学生艺术实践工作坊参对象为全市中小学校及中等职业学校的学生团队。全国农村学校艺术教育实验县学校重点参与,第一、二批全国中华优秀传统文化传承学校本校传承项目全部参加展示。

(三)美育改革创新优秀案例的参加对象为幼儿园、中小学、高校的校长、艺术教师,各级政府、教育行政部门管理人员,科研单位研究及管理人员,以及从事学校艺术教育的相关人员。

、活动安排

(一)校和县(市区)活动阶段

20185月至2018年8月,以学校为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,发动全体学生参与,形成校校有活动、人人都参加的局面。各县(市、区)教育根据实际情况,采取集中展演或分项目展演的形式组织展演活动。

(二)市级评选阶段

2018年9月—10月,市教育局将组织市级评选工作。择优推荐优秀作品参加2018年第六届河北省艺术展演。

六、奖项设置

(一)艺术表演奖、艺术作品奖按幼儿组、小学组中学组和高校组规定报送数量的20%、40%和40%评出一、二、三等奖。

(二)学生艺术实践工作坊奖美育改革创新优秀案例奖,市教育局将组织专家评选一、二、三等奖

(三)指导教师奖

艺术表演节目和学生艺术实践工作坊获奖的指导教师 (每个节目和工作坊不超过3名) ,以及获奖艺术作品的指导教师(每件作品限1名)获指导教师奖。

七、活动要求

(一)单位要加强组织领导,完善工作机制,整合相关资源,增强活动实效,有条件的单位举办本区域的展示活动

(二)单位要引导学校抓住艺术展活动的契机,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境,坚持勤俭节约和量力而行的原则,务实创新,力戒形式主义。

(三)要及时总结经验,发挥示范带头作用,要加大活动的宣传。运用报刊、广播、电视、网络以及微博、微信等平台载体,广泛宣传报道展演活动的特色和亮点,提高学校美育以美育人、以文化人的社会影响力。

 

  附件1艺术表演节目和艺术作品相关要求

2.学生艺术实践工作坊方案

3.美育改革创新优秀案例相关要求

4.学生艺术实践工作坊方案报送表

5.美育改革创新优秀案例申报书

 

 

                                 石家庄市教育局

                                2018525


附件1

 

艺术表演节目和艺术作品相关要求

 

一、艺术表演节目要求

艺术表演类包括:声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。

(一)声乐节目

合唱:合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中至少一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。

小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

(二)器乐节目

合奏:乐队人数不超过65人,指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟。

小合奏或重奏:人数不超过12人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

(三)舞蹈节目

群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。

(四)戏剧节目

戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等,人数不超过12(含伴奏),演出时间不超过12分钟。

(五)朗诵节目

作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏,学生不作道具设置,不得伴舞),演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

二、艺术作品要求

艺术作品包括:绘画、书法和篆刻、摄影。艺术作品均需提交400字以内的创作说明(作品主题简介和创作过程介绍)纸质和电子文本。

(一)绘画作品

国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm×60cm)。

(二)书法和篆刻作

尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

(三)摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。摄影作品需同时报送电子文件(JPG格式,分辨率达到300dpi

三、报送节目和作品的要求

(一)同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生。

(二)报送数量

艺术表演节目各县(市、区)报送7个(幼儿园2个,小学组3个,中学组2个),直属学校报送1个,直属高校报送2个。

艺术作品各县(市、区)报送12件(幼儿园4件,小学组5件,中学组3件),直属学校报送2件,直属高校4件。

(三)报送比例

1.总体比例。各单位报送的艺术表演节目和艺术作品,小学组和中学组的比例分别为60%和40%,其中甲组的节目和作品均不少于80%,乙组的节目和作品均不超过20%。

2.艺术表演节目。各单位小学组和中学组在艺术表演类的每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵)最多不超过2个节目,其中声乐项目小学甲组和中学甲组必须各有1个合唱节目。同一学校或校外教育机构在同一类项目上只能报送1个节目,不同项目可兼报。

3艺术作品。同一学校或校外教育机构艺术作品类的每个项目(绘画、书法/篆刻、摄影)只能报送1幅作品,不同项目可兼报。报送的小学组和中学组艺术作品中,摄影作品均不得超过30%。

(四)报送方式

1艺术表演节目拍摄视频,以光盘方式报送。节目视频采用MPG2格式(压缩带宽不低于10M,分辨率1920×1080),使用一个固定机位正面全景录制,声音和图像需同期录制,不得后期配音合成。每个节目视频以单独文件制作(大小不超过1G),不要多个文件合成并以节目类型+组别+节目名称”命名,播放画面中不得出现所在地区、学校名称和指导教师姓名等内容

2艺术作品不用装裱,背面下角粘贴作品标签,并可按惯例在作品正面或背面署名。所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息用铅笔写在作品背面或附另纸注明。以数码照片(光盘)和原件两种方式报送。作品的数码照片要求:JPG格式,大小不低于10M,分辨率达到300dpi。

(五)艺术作品原则上不退还作者。大型、贵重作品如需退回,请提前声明。组委会将选择优秀获奖作品报送省级展演,并对获奖节目和作品有权在中外人文交流以及相关活动和资料中使用(包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传、对外交流等),不支付作者稿酬,作者享有署名权。

(六)报送的艺术表演节目和艺术作品时,学校要严格把关,避免产生著作权纠纷。如发生著作权问题,由报送学校和作者承担相关责任。

(七)报送要求

1.艺术节目报送:请于8月30日之前将艺术展演节目光盘和汇总表报送市教育局413室。艺术节目汇总表报送sjzysjm@163.com邮箱。

联系人:赵玉芳  86983508

   86035570

2.艺术作品报送:请于9月3日—9月7日将艺术作品及汇总表报送至石家庄市学前教育中等专业学校(石家庄市谈北路22号),王中凯(15532109898)负责接收作品。艺术作品汇总表、作品创作说明、摄影作品的电子版(以县区教育局或直属校名称+艺术作品命名)打包发送至sjzbzrggyx@163.com。

联系人:黄琦  86033067

 

艺术节目汇总表

县(市、区)教育局、直属学校:          负责人:         电话:

 

序号

节目名称

节目组别

学校

指导教师

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(注:1、组别填写:小学甲组、小学乙组、中学甲组、中学乙组、幼儿园组、高校组;报1-3名指导教师,填写一个联系电话

 

艺术作品汇总表

县(市、区)教育局、直属学校:          负责人:         电话:

 

序号

作品名称

类别

组别

作者

学校

指导教师

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(注:1、类别一栏填写:绘画/书法和篆刻/摄影。2、组别填写:幼儿园、小学、中学、大学。3、指导教师填写一名。

 

附件2

 

学生艺术实践工作坊方案

 

学生艺术实践工作坊是一项群体性、体验性、互动性、实践性的美术类现场展示项目。

一、内容

工作坊应围绕中华优秀传统文化艺术传承,展示具有地域特征、民族特色和教育特点的优秀传统文化艺术项目,包括民间音乐(民歌、民族器乐等)、民间舞蹈(秧歌、拉花、舞龙舞狮等)、民间美术(国画、剪纸年画、版画)、书法和篆刻、戏曲(京剧、评剧、河北梆子等)、曲艺(皮影戏、乐亭大鼓等)、手工艺制作刺绣、面塑泥塑、扎染、蜡染、编织等)和创意制作。项目将分为动态项目(音乐、舞蹈、戏曲等)和静态项目(美术、书法、手工艺等)两部分展示,所选项目要便于展示学生集体艺术实践活动的过程和成果,便于现场体验互动。

二、参加对象和要求

对象为全部中小学校及中等职业学校的学生团队。全国农村学校艺术教育实验县学校重点参与(正定县),第一、二批全国中华优秀传统文化传承学校本校传承项目全部参加展示。

必须参加学校为:石家庄市井陉县皆山中学、石家庄市正定县弘文中学、石家庄市裕华西路小学(戏曲、扎染)、石家庄高新区宋营小学(巴乌)、藁城区工业路小学(藁城战鼓)、石家庄市南石家庄小学(龙腾战鼓)、石家庄市桥西区实验小学(剪纸)、石家庄市石纺路小学(书法)、石家庄市四十中(戏曲)。

每个展示项目,可分别1所学校单独展示,也可由23所学校联合组队展示。每个工作坊参展人数共16人,分两批交替展示,每批学生6人原则上应为九年义务教育阶段学生,指导教师2人。

三、报送办法

各县(市、区)在本地组织评选的基础上推荐工作坊上报参加进行评选,除必须参加的全国中华优秀传统文化传承学校外,每县(市、区)可推荐报送1个工作坊,正定县可推荐2—3个。市教育局择优推荐参加省级评选,申报材料包括工作坊项目方案文稿和反映工作坊项目的现场实践视频(时长不超过8分钟,采用MPG2格式)。

请于8月30日之前将艺术实践工作坊光盘及文稿纸质版报送市教育局411室。

联系人:李靖  86035570

电子邮箱:sjzysjm@163.com

 

 

 

 

附件3

 

美育改革创新优秀案例相关要求

 

美育改革创新优秀案例是各单位基于学校美育实践,坚持问题导向,具有创新性、突破性、引领性示范性的做法、举措和经验。

一、内容

重点征集如下几个专题内容的优秀案例

(一)学校美育教师队伍建设

(二)学校艺术课程建设与教学改革

(三)中华优秀文化艺术传承

(四)学生艺术社团及实践工作坊建设

(五)农村学校艺术教育实验县建设

(六)美育保障机制构建

(七)协同育人机制构建

(八)校园文化环境育人

(九)学生艺术素质评价

(十)区域学校美育考核评价机制构建

二、原则

(一)真实性。因地制宜、从实际出发,充分体现时代要求和人民需求,禁止虚构、杜撰和抄袭。

(二)创新性。以体制机制创新为突破口,为推进学校美育改革发展进行积极探索,方法上有创新,措施上有亮点

(三)实效性。对美育改革发展具有明显的推进作用,取得积极、良好的效果,得到广泛关注和认可。

(四)典型性。要具有一定的代表性,对其他地区、单位部门、学校和同行具有借鉴意义和应用价值。

三、报送

(一)内容要求

案例一般应包括背景、做法、成效、探讨等要素应主题突出、层次分明、特色鲜明、资料翔实、语言生动,富有感染力。案例摘要500字左右,正文不超过3000字。

(二)文本格式

1.A4纸张,上边距3.8厘米,下边距3.2厘米,左边距3.5厘米,右边距2.5厘米。

2.正文主标题居中排,使用华文中宋二号字。主标题的段后距设为0.5行。副标题另起一行,使用破折号宋体小二号字如——﹡﹡﹡﹡﹡﹡

3正文一级标题使用黑体三号字,序号使用汉字顿号一、。二级标题使用楷体三号字,序号使用汉字加括号如:(一)。三级标题使用仿宋三号字,序号使用三号Time New Roman字体的阿拉伯数字加点如:1. 

4正文使用仿宋三号字,首行缩进两字符,行距设置为1.5倍。正文须配510幅插图,图片下方附50字以内说明,须注明拍摄作者。

(三)报送要求

各市在组织本地评选的基础上,每县(市、区)推荐幼儿园2篇、中小学3篇、直属学校1篇、直属高校2篇优秀案例,案例个人撰写(作者不超过2人)。

请于9月3日—9月7日将《美育改革创新优秀案例申报书》(附件5及优秀案例的纸质版,加教育局公章,报送至石家庄市学前教育中等专业学校(石家庄市谈北路22号),王中凯(15532109898)负责接收。《美育改革创新优秀案例申报书》及优秀案例电子版(以县区或直属校名称+美育案例命名)打包发送至sjzxinli510@126.com;

联系人:黄   86033067

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

 

学生艺术实践工作坊方案报送表

 

参展县(市、区)名称

 

展示项目(限1项

 

参加学校(填写全称)

 

指导教师姓名(不超过3名

 

设计思路、展示内容和特色描述:(不少于800字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

展区设计方案:(可另附设计图稿)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市级教育部门意见(盖章)

 

 

 

 

 

附件5

 

美育改革创新优秀案例申报书

 

案例类别

案例题目

 

 

报送单位

(全称)

案例简介(限500字以内,可另附页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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