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石家庄市学区信息2018年第4期
日期:2018-05-23 15:35:24    来源:    责任编辑:系统管理员     访问量:0

 

 

石家庄市学区管理制改革

 

工 作 简 报

 

4期(总第10期)

石家庄市教育局                               2018530

 

 

 


 

本 期 要 目

 

1.有效课堂观察 促教师专业发展........................... 高新区第一小学学区学区

2.古诗检测如期至 校园再飘朗读声....................... 桥西区东风西路小学学区

3.最美课堂四月天..................................................... 桥西区东风西路小学学区

4.共研 共进 共成长................................................. 桥西区东风西路小学学区

5.历练中成长 碰撞中提升....................................... 桥西区东风西路小学学区

6.关注课堂活动 进行有效教学............................... 桥西区东风西路小学学区

7.创建平安校园 主题活动............................................... 41中学教育集团北校

8.守护国旗 幸福成长....................................................... 41中学教育集团北校

9.召开助残主题班会......................................................... 41中学教育集团北校

10.雨中最美少年............................................................... 41中学教育集团北校

11.关爱残疾儿童 让爱洒满校园..................................... 41中学教育集团北校

12.感恩有您 爱与智慧同行......................................... 新华区北新街小学学区

13.实践探索 同思共研共成长..................................... 新华区北新街小学学区

14.智慧引领教育于心................................................... 新华区北新街小学学区

15.奏响最美篇章 再续新竹拨节................................. 新华区北新街小学学区

16.做幸福追梦人........................................................... 新华区北新街小学学区

17.家校合作 共筑孩子美好未来................................. 新华区北新街小学学区

18.一笔一划书青春 一招一式强师能......................... 新华区北新街小学学区

19.京冀两地民族教育实践交流活动........................... 新华区北新街小学学区

20.综合实践课例研讨................................................... 新华区北新街小学学区

 

 

 有效课堂观察 促教师专业发展

——“全程化、跟进式目标教研模式”教研活动

424日下午,在区教研室数学教研员李梦培老师的专业引领下,第一小学学区“全程化、跟进式”目标教研活动进行地如火如荼,参加此次活动的有第一小学、太行大街小学、东佐小学的校长、副校长,及三所学校的数学老师。一下午的时间虽短,但收获却很多,大家思辩、交流、探讨中受到启迪,在有效课堂的观察下获得成长。

  本次教研活动,在第一小学郭丽丽校长的主持下拉开了帷幕,郭校长用精炼的语言为大家介绍了活动的流程和意义,太行大街小学杨蕾老师及第一小学郝云丽老师承担本次活动的作课任务。

第一环节:分析学情明确目标

    课前,两位老师针对本节课的教学目标、达成目标的教学环节、采取的教学方式、预设学生的学习方式、教学重难点等方面的内容,与参加活动的老师进行交流,使听课教师明白本节课的教学目标,带着问题走进课堂,提高听课的效率。

第二个环节:观察课堂思考教学

    在上课教师的学情分析和教学目标介绍的基础上,李老师和听课教师一起观摩课堂教学,大家带着问题认真倾听每一个教学环节,关注每个学生课堂表现,真正达到听课学习目的。太行大街小学的杨蕾老师,执教的是三年级下册的《分数的初步认识》。在教学过程中,杨老师关注了数学与现实生活的联系,创设了学生熟悉的、感兴趣的情境,调动了学生学习的积极性。在探究新知的过程中,杨老师设计了折一折、涂一涂、比一比、说一说的动手、动脑、动口的环节,学生通过活动,感知分数的形成过程,体会分数的意义。第一小学郝云丽老师作课的内容是三年级下册第六单元的《小数的初步认识》。郝老师从学生熟悉的商品价钱引出小数的学习,从“生活情境”起始,引导学生走进 “数学里的生活课堂”,教师始终围绕教学目标有效开展教学活动,课堂上问题的设计层次清晰,深度思考的问题直指本节课的重难点,教师适时的追问更是恰到好处。

第三环节:课后反思量表评课

下课后,两位讲课教师针对本节课的教学目标,及课前的预设和课堂中的生成问题进行了课后反思。听课教师也畅所欲言, 他们根据课堂观察量表统计的数据,进行提问,选择学生发言方式,学生活动,时间的分配四个方面进行了数据分析和评价。参与评课的老师们不仅指出了作课老师们授课中的优点, 更是针对具体环节说出自己不同的看法,同时也对一些环节上的设置和处理提出了自己的建议。

第四环节:专家引领促进发展

    教研员李梦培老师,从每节课的课堂结构的设计,从教师每一个问题的处理上,给讲课教师提出了很好的建议。帮助老师真正从细节入手, 将教学目标的确立付诸于实践,真正落实到课堂上。李老师指出,课堂观察的使用,会更利于教师认识、理解、把握课堂教学事件,解决教学实践中的焦点问题,在数据分析的基础上反思自己或他人的教学行为。课堂观察的过程中,教师间也要相互取长补短,相互学习,真正做到共同成长,共同进步。李老师对于课堂观察量表的具体操作,给予了更详细的指导,使老师们受益匪浅!

参与教研活动的学区长——第一小学安月欣校长对两节课进行了精彩的点评。安校长表示,通过“全程化、跟进式”目标教研形式和同伴的互助,作课教师和听课教师的教学教研水平在一定程度上都会得到提高。希望参加活动的教师也要以此次活动为契机,在今后的教学活动中更要多参与、多反思,努力提高自身素质,全面提高教学质量。

 

吴永倩 高新区第一小学

 

古诗检测如期至 校园再飘诵读声

 

沐着和暖的春风,东风学区进行了古诗词的抽查,同以往一样每次检测各个学段结合各自的特点进行了不同形式的检测。

检测当天,高年级每班的10名古诗主考官早早在操场边列队等候检测。登记、抽签、检测、孩子们对检测程序已经了如指掌,每组两人检测配合默契。抽测结束后,主考官们又投入紧张的分数计算中。中年级的古诗抽测,由班主任亲自上阵,倒转检查,每班随机抽取十位同学,背诵老师指定的古诗。背诵后老师把背诵的情况,详细记录到《古诗检测统计表》。低年级的孩子们的清晨是从诵读古诗开始的。在学校的每一分钟,孩子们浸润在学习的喜悦之中。在他们的眼里,快乐的时光是“儿童放学回来早,忙趁东风放纸鸢”;夏天的味道是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;夕阳的美景是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;即便是偶尔的小沮丧,也能重拾最初的信心“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。在这样的诗香中浸润的童年,温润而有力量,明朗而又健康。

古诗是我们先辈们流传下来的优美的语言,被诗香浸润的童年,很甜很甜。

闫为华 东风西路小学

 

最美课堂四月天

——东风学区综合实践联片教研

东风学区第一次综合实践联片教研427日在马建敏主任的带领下顺利展开!

白晓林老师展示了静心磨课达十几次的课例——《美丽的插花》。课前,综合团队的老师们精心准备。整节课堂活动内容有趣、学生兴趣浓厚。在教学过程中晓林老师关注学生思维的训练,思路清晰。得到听课老师们一致好评!课例展示结束后,综合团队的老师们根据课例展示,对综合实践课的思路及发展模式进行了详细的交流。凡事破旧立新,综合实践作为新课程,一切尚在探索中,马建敏主任为新成立的综合组提供了更宽广的思维,鼓励大家言无不尽地各抒已见。王利冲主任结合科学组丰富的经验,为大家做了精彩的发言。

综合团队成立之初,团队人员精诚所至,助力晓林老师在评优课中脱颖而出,小荷才露尖尖角的综合课,一定会在东风沃土上落地、扎根、生长!

马建敏 东风西路小学

 

共研 共进 共成长

——记东风西路小学学区第二次英语联片教研活动

为了更好的促进东风西路小学学区牵头校与成员校间的互动交流,实现教学资源共享,共同发展和教师业务能力的不断提高,511日下午,东风西路小学和留村小学的英语老师们围绕“小学英语课堂活动设计有效性的实验与研究”这一主题的英语联片教研活动在潘捷主任的带领下,在东风西路小学顺利开展。

此次联片教研活动包括课例观摩及课后教研两部分内容,由东风西路小学段红岩老师执教一节一年级英语课“Unit 2 Small animals”。整堂课段红岩老师精心设计教学活动,教学内容紧密联系实际生活,为学生创设了平等、宽松、愉悦的学习环境,切实提高了英语教学的实效性。段红岩老师注重教学评价,激发了学生参与意识,学生的学习热情高、效率高、收获颇丰。

课后,大家各抒己见,群策群力,围绕主题展开了热烈的讨论。老师们分别从教学活动设计的目标指向性、学生参与度、课堂评价和板书四个方面进行了交流和探讨,以课堂观察的数据为依据,对本节课提出了改进意见,最后由潘捷主任对本次活动进行了深度地剖析,使每位老师都受益非浅。

本次联片教研活动有效的促进了学校与学校、教师与教师之间的交流互动,探索良好的教研氛围,也有效推动了英语联片教研活动的深入开展。

 

潘捷 东风西路小学

 

历练中成长,碰撞中提升

   ——记东风学区第二次数学联片教研

东风学区第二次数学联片教研419日在东风南校区进行,二年级的唐尧老师执教了《千克和克》,对基本数学思想的研究东风学区数学教研团队已迈开步伐走在路上。

唐老师这节课设计了课前调查,让学生提前去了解生活中常见物品的质量和常用的质量单位,积累了丰富的生活经验。课上通过播放小视频来反馈同学们调查结果的情况和存在的疑问,从而进入新课的学习。整节课唐老师让学生在掂一掂、提一提、比一比等充分的感知活动中认识千克和克两种质量单位,丰富多样的体验活动让学生经历了自主建构数学模型的过程,孩子们在快乐的学习活动中,增长了知识,学会了交流。

留村的李冰洁、李晓君老师,及东风二三年级数学组的老师们进行了课堂观察,大家觉得这节课有非常多值得肯定和借鉴的地方。课后老师们从教师提问、课堂评价、活动设计、板书呈现四个角度交流了本节课渗透了哪些数学思想和方法。

通过这次教研,让我们看到一个努力认真、勤于钻研的唐尧老师,为上好这节课,唐老师前后进行了四次试讲。年轻老师就是在这样的历练中快速成长起来,我们的团队就是在这样的碰撞中深入研究。望每一位参与的老师都带着收获和思考,走进自己的数学课堂。

霍彦景 东风西路小学

 

关注课堂活动 进行有效教学

——记东风西路小学学区英语联片教研活动

为加强东风西路小学学区教师间的交流学习,全面提高课堂效率,420日下午在潘捷主任的带领下,东风西路小学与留村小学英语教师进行了本学期首次英语联片教研活动,此活动共有12名教师参加。活动围绕“小学英语课堂教学活动的有效性”这一主题进行,分别呈现了课堂教学和主题教研两部分。

首先,由留村小学李静老师作课,她执教的内容是一节四年级英语课“Lesson11 Hows the weather today?”。李老师倡导以学生为中心的教学理念,设计了多种有效的教学活动,如:“动画视频,歌曲儿歌,小组活动……”整节课在一种轻松、愉悦的气氛中画上句号。同时,东风学区的老师们分组对这节课进行了课堂观察,课后围绕本次活动的主题,老师们从课堂教学活动的设计、学生参与度、课堂评价、板书四个方面进行了深入而细致的研讨。研讨中老师们以课堂观察为依据,提出问题,探讨方法,使每位老师受益匪浅。

此次英语联片教研活动为东风学区的英语老师们提供了宝贵的学习交流平台,老师们收获满满。相信通过此次的交流活动,我校英语教师的专业素养逐步提升,教研活动也将再上新的台阶。

 

潘捷 东风西路小学

 

“创建平安校园”主题教育月活动

 

4月15日——515日开展了为期一个月的整治校园周边交通秩序的主题教育月活动,在416日举行的升旗仪式上,教育处张礼芝主任进行了以创建文明平安校园为主题的讲话,初一6班学生代表进行了以《遵守交通规则,创建平安校园》为主题的国旗下演讲。

学校地处于西二环以外的交通主干道上,车流量大、车速快、交通情况复杂,每天有不少行人和车辆逆行、甚至闯红灯,部分学生也有这些违反交通法规的情况,存在极大的安全隐患。学校领导班子非常重视交通安全工作,针对这种现象,多次召开了交通安全工作专题会议,启动安全教育月活动,大力整顿校园周边交通秩序。

学校各年级召开了安全主题会议,部署安全教育月活动的安排,各班召开主题班会学习了道路交通法、安全法律法规,强调学生自觉遵守交通法,不逆行、不闯红灯、不骑车带人、不骑电动车,对自己和他人的生命安全负责。学校安排每天24小时中层以上领导干部进行安全值班,上下学时段有安全巡查小组进行安全排查,保证全体学生安安全全上学来、健健康康回家去。

自开始整治校园周边交通秩序以来,41中学北校学生文明骑车、文明通行有了较大改观,学生上下学时段的道路交通更加通畅,学校将继续坚持交通秩序的整治工作,并将这项工作常态化,以务实的行动打造平安校园,形成人人自觉遵守道路交通法规的良好行为习惯,让文明出行成为师生的自觉行为。

 

第四十一中学教育集团北校

 

守护国旗,幸福成长

     ——第三届女子国旗班

为培养全体学生爱国爱校精神,为进一步打造文明校园、规范升国旗仪式,517日下午,石家庄市第四十一中学教育集团北校第三届女子国旗班正式组建,并进行了首次训练。

北校女子国旗班是以开展爱国主义教育、维护国旗尊严、爱护国旗荣誉、负责升旗仪式、承担大型校外公益活动为主要职责的半军事化管理学生团体,是展示北校形象的重要窗口,是优秀学生成长的舞台。

北校女子国旗班成立以来,每周一清晨都会迈着整齐的步伐护送国旗,伴着日出将五星红旗冉冉升起,成为北校一道靓丽的风景线。为了进一步提高女子国旗班的质量、为了给国旗班成员提供更好的平台,学校决定:第三届女子国旗班由高质量专业团队进行训练。

517日开始,河北凯锐志派出训练经验丰富的教官,负责对北校女子国旗班进行为期一周的专业训练,打造一支更优秀的国旗班队伍,为学生成长提供施展才华的大舞台。

 

第四十一中学教育集团北校

 

召开助残主题班会

 

515日下午,石家庄市第四十一中学教育集团北校初一、初二年级20个教学班召开了以“关心、尊重、平等、自信、自强、自立”为主题的助残扶弱主题班会,各班主任结合本班实际情况进行了主题演讲,号召同学们在日常生活中为随班就读的残疾同学提供力所能及的帮助,当身边同学需要帮助时热心相助,做社会主义新时代的优秀中学生。

各班同学纷纷表示,从现在做起、从身边小事做起,自觉践行社会主义核心价值观,继承中华民族传统美德,做文明北校人,为实现中华民族伟大复兴而努力,做社会主义合格建设者和接班人。

北校长期关注随班就读的残疾学生的权益保护,即将筹建残疾学生资源教室,并将在下半年购置专业的肢体、助听器等、康复设备和特殊学生学业指导资源,以增强残疾学生终身学习和融入社会的能力为目的,为残疾学生的学习、康复和生活辅导提供全方位支持。学校领导在办公资源紧张的情况下,在遵循残疾学生身心发展规律、充分考虑残疾学生潜能开发和功能补偿的需求的前提下,积极协调各处室调整办公室布局、为残疾学生做好全方位的服务,在办公楼一整理出三间办公室,筹建残疾学生资源教室,面积在60平方米以上。

 

第四十一中学教育集团北校

雨中“最美少年”

 

512日下午,我市区突降大雨,并伴随冰雹,树木落叶纷杂,堵塞下水道,导致道路积水严重。冰雹大雨刚刚停止,行走在新华路西二环的市民发现:有两名身穿校服的女生正在疏通下水道,她们赤脚蹲在雨水中,认真清理下水道口周围的树叶等垃圾,道路积水快速流入下水道,保证了道路的畅通,受过往行人的众口称赞,被誉“最美少年”。

热心市民看到这动人一幕,上前询问得知,他们是石家庄41中学北校的学生,并拍照发至微信朋友圈,感谢北校孩子、感谢家长、感谢北校的教育。

41中学北校关注学生学业成绩的同时,更关注学生的品德教育,通过“我是朗读者”、“校园一站到底”等一系列特殊教育活动,教育引导学生自觉传承中华民族传统文化和美德,自觉学习十九大精神、自觉践行社会主义核心价值观,成为社会主义新时代合格的建设者和接班人。

 

四十一中学教育集团北校

 

关爱残疾儿童,让爱洒满校园内外

——开展系列“助残日”主题教育活动

今年第二十八次全国助残日520日前夕,石家庄市第四十一中学教育集团北校开展了系列“助残日”主题教育活动,受到学生家长和社会的好评。

北校成立以黄庆梅校长为组长的2018年“助残日”活动专项领导小组,做到了严密组织、精心工作,活动有布置、有检查、有总结、力求实效。学校领导多次召开专题会议,研究、协调学校的助残日系列主题活动,保障了活动的顺利开展,收到了非常好的教育效果。

学校在活动开展期间,通过LED电子屏幕展示助残宣传标语,充分利用板报、宣传栏、横幅、标语、国旗下讲话等多种形式,大力宣传北校实施助残扶弱的精神与行动,引导全体学生进一步关注、关心残疾人,用心营造有利于残疾人事业发展的良好校园环境。各班以班会、板报等形式开展助残宣传,教育引导班级学生关心、爱护随班就读的残疾同学,为他们随时随地提供力所能及的帮助,让他们的校园生活更舒心,有效保障残疾学生的健康成长。

北校现有5名残疾学生随班就读,他们有听力、肢体等残疾,有的属于多重残疾,学校以学生所在班级班主任为第

一帮扶责任人,负责为残疾学生提供力所能及的生活与学习等方面的帮助,做到不歧视、不排挤、不放弃,教育引导班级学生尊重、关心、爱护残疾学生,保障残疾学生的随班就读权益,让残疾学生更快乐、更幸福、更健康。

班主任和班级学生深入了解随班就读残疾学生家里,了解他们及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题,有针对性地为残疾学生办实事、解难题、求实效。班主任老师经常对残疾学生进行心理疏导,并利用专业特长教她观察生活、表现生活,使她感到世界的美,从而幸福快乐幸福地生活。

 

四十一中学教育集团北校

 

感恩有您 爱与智慧同行

——北新街小学及绿园校区首届班主任节启动仪式

春日的校园,欣欣向荣;春日的校园,生机勃勃;春日的校园,温情流淌。326日北新街小学及绿园校区首届班主任节在这大好春光里正式开启。北新学区成员校的领导及教师代表应邀参加了此次活动,共同庆祝班主任节。

班主任是班级工作的组织者,学生健康成长的引领者,是学校工作的主力军,是家长和学校之间沟通的桥梁,是学校发展的脊梁。我校班主任节的设立,不仅是对班主任这个光荣的工作岗位至高的尊敬,更是对从事班主任工作的老师们崇高的敬意!学校努力营造理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的良好氛围,激发班主任工作热情,提升班主任教育艺术,促进班主任专业发展,宣传和树立大爱无疆、爱岗奉献的班主任精神。

启动仪式上,一年级小朋友们纯真的歌声,唱出孩子们的内心表白。

张校长热情洋溢的话语:班主任工作是责任,是坚守职业的担当,也是教育的幸福体验,像是一份特别的礼物,每个班主任都铭记于心。

班主任代表在“履行职业操守,发扬职业精神”的讲话,让人知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是不断进取……

学生代表的肺腑之言,让在场的每个人都为之动容。

三年级学生满含深情的诗歌朗诵《献给我最敬爱的班主任》,千言万语化成一句话——敬爱的班主任,我们爱您!

在为期十天的班主任节,孩子们、班主任们、科任老师们将用不同的形式诠释——班主任们在平凡的岗位,绽放不平凡的精彩。

 

新华区北新街小学学区

 

同思共研共成长

——北新学区BEST英语工作坊研究分享会

     北新街小学的英语课堂注重依托课本对学生进行英语口语表达能力的培养。同时,也一直尝试从课本拓展到英语童话剧,进一步深化学生口语表达能力。学校编制了英语校本教材《English Fairy Tales》并将研究成果在学区推广。328日北新学区“BEST英语工作坊”研究分享会在北新街小学和雅厅拉开了帷幕。新华区教研室王泽华老师、新华区三片兄弟学校全程参加了此次活动。

 北新街小学的段晓静老师《Are you short or tall?》的课例展示。依托课本,先请学生提出疑问,继而开展教学。课堂上不局限于教授知识,更关注学生在自然真实的环境中,运用所学进行口语交际与表达的情况!学生则通过小组合作、分角色表演、问答交流等多种形式积极参与活动,课堂气氛轻松愉悦!

  精彩高效课堂之后,英语童话剧《A proud peacock》(《骄傲的孔雀》)把活动推向高潮!孩子们流畅的英语表达、恰当的语调表情和动作……生动的塑造了美丽自负的孔雀、贪婪狡猾的大灰狼、善良勇敢的小动物们!在场教师掌声不断!

    北新学区“BEST英语工作坊”成员扎实深入的研讨展示引发了在场领导和老师们的研究共鸣。新华区第三片的老师们自发参与其中畅所欲言,进行了深入的研讨和交流共享。

最后,新华区教研室英语教研员王泽华老师,对我们这次教研活动给予了充分的肯定,称赞此次成果展示为一场盛宴,令人惊艳!而后以课例和童话剧表演为依托,结合本次研讨的主题高屋建瓴地为北新学区及第三片的英语教师进行了全方位的引领。从理念到实践,从课内到课外,从学生英语学习兴趣到学习习惯,细致入微,大家收获颇丰!感恩于所有参与此次活动的领导和老师们!有大家的理性思考与实践探索,有专家的引领与陪伴,在英语教育科研之路上,我们定能成就花开满径的幸福之路。

新华区北新街小学学区

 

智慧引领 教育于心

——北新街小学及绿园校区首届班主任节大讲堂

 329日北新街小学及绿园校区全体班主任汇聚一堂,我校首届班主任节系列活动——班主任大讲堂,正式开讲啦!各年级班主任代表,分享他们的管理经验。他们从教育小故事入手,从生活点滴讲起,从细微变化思考开去,各具特色。真、细、实讲述了班级管理的方方面面,启迪人心,激活师爱。还有的班主任针对热点教育话题,带给自己的反思,结合本班级实际情况,说想法谈做法,使班主任老师深受触动。班主任工作不但需要一腔热血,也需要与时俱进的教育管理意识与方法。

本次活动,为全体班主任教师提供了学习、交流、借鉴、反思的平台,促进班主任的教育管理水平,增强班主任的成长力和智慧力。让班主任感到做班主任的幸福不仅在于证明自己的德才兼备,而且还在于通过教育传递、示范引领,引导学生树立正确的人生观与价值观。

 

新华区北新街小学学区

 

奏响最美篇章 再续新竹拔节

——北新学区“兵宝贝”鼓号队成长纪实

 2017年在硕果累累的金秋时节,67名来自于北新学区成员校的孩子组成了学区“兵宝贝”鼓号队。学区领导们高度重视鼓号队的成长,专门选派了经验丰富的老师对鼓号队进行系统、严格的训练。同时配备了精良的乐器和帅气的服装。队员们利用课余时间勤奋刻苦的练习,从分组到合奏,他们就如新竹拔节日渐成长。

2018初春,备战区运动会他们用热情奏响了最美的篇章,再续新竹拔节的声音!每一个基本动作、每一个队形变换、每一个音符,他们都反复练习,精益求精!在师生共同的努力下,“兵宝贝”鼓号队一天一个变化,一天一个台阶。他们代表着北新学区的自信与阳光,他们将用精彩、振奋的演奏,点亮区运动会的开幕式,点亮属于他们自己的精彩童年!

看!英姿飒爽风中站,一招一式见气质!队员们脸上洋溢着自信的笑容,展现阳光般的光彩!

听!鼓号齐鸣震天响,一招一式见真功。队员们舞动时代的鼓点,展现无限的风采!

 

新华区北新街小学学区

  

做幸福追梦人

——北新街小学及绿园校区优秀班主任表彰暨首届班主任节圆满闭幕

412日,北新街小学会场座无虚席、气氛热烈,“感恩有您  爱与智慧同行”优秀班主任表彰暨首届班主任节闭幕式隆重举行。家委会代表、全体教师参加了此次活动。

在首届班主任节里每一位班主任都用一颗最温暖、最挚诚的心体会着身为班主任的幸福滋味——孩子们用纯真生动的语言、稚嫩温暖的画面、娟秀豪气的书法等多种方式表达着对班主任的感恩与赞美;同事们用手机定格了班主任老师们一个又一个默默耕耘的温情瞬间;两校区班主任“爱与智慧”分享交流时而萌生的奇思妙招让大家收获满满。

张秀娟校长、贾娇江书记代表学校为此次班主任节荣获殊荣的班主任们颁奖。希望大家不断学习、探索实践,用智慧引领,用爱感染做幸福的班主任。

“情蕴芝兰芳自醇,心念桃李总是春”。她们默默坚守,无怨无悔,用青春芳华演绎着对教育的执着。

“驾轻就熟作领雁,信手拈来不一般。”她们用爱去感染,用智慧去化解,教书育人特色鲜明。

“彩蝶破茧迎鲜花,鸣蝉脱壳唱枝头”。她们不断创新,无私奉献,深受学生及家长的爱戴。

“春笋破土冒新尖 , 新竹成长添活力”她们充满朝气,工作中突破进取,势如破竹为梦想而努力。

家委会代表在仪式上激动地表示:感恩于班主任老师们默默奉献、事无巨细地对孩子们的陪伴、教育与呵护。家长委员会一定会更加大力支持学校工作,做班主任、老师们的坚强后盾。

刘红燕副校长代表学校致闭幕词,希望我们全体班主任老师以“班主任节”为契机,更好更优地诠释班主任“德容天下,情系桑梓”的广阔情怀!也希望全体教师能够传承并发扬积极进取、昂扬向上、钻研求实、协作共享的北新精神!将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与无私的关爱、仁厚的宽容、坚定的执着相融合,努力在教育这个大舞台上,在北新这个大家庭中,在全体北新人的相互陪伴、理解和支持下演奏出更加美妙、更加和谐生命乐章!

 

新华区北新街小学学区

 

 

家校合作 共筑孩子美好未来

 

生机盎然的四月,北新街小学迎来了一年一度的二年级教学开放日活动。秉承打造社会、学校和家庭的教育合力,交流分享先进教育思想理念,探索科学教育教学方法之宗旨,北新街小学多年来一以贯之,以此促进健康向上的校风、学风建设,展示积极自信的师生风采和课程特色成果。开放日安排12节课,涉及到二年级六个班,数学、音乐、体育、美术等学科,历时两天(42425)

     此次活动,从午间欣赏、常规课堂教学、阳光大课间向家长们充分展示了学校常态工作,通过家长评价反馈表征求家长朋友的意见和建议,学校进一步了解了家长的心声和期许,真正做到家校联手、教学相长,创设了和谐的育人氛围。开放的课堂上,教师们生动新颖的教学方式,亲近和谐的师生关系完美诠释了教师的主导和学生的主体作用,获得了家长的热烈掌声。让家长亲身经历子女在校的学习生活,走进孩子,倾听心声;走进教室,关注教育;走进校园,参与评价;共同关注每一个孩子的健康成长,受到了家长、学生、教师的高度赞誉!

 二一班开放智慧的数学课堂、二二班积极活跃的课堂氛围、二三班融洽和谐的师生关系、二四班精心准备的教学环节、二五班乐学善思的智慧课堂 、二六班高效扎实的教学活动,音乐、美术课堂美化心灵,陶冶情操。活力四射的体育课。此次教学开放日活动,为家长走进学校感受教育,体会课堂氛围创造良好契机,让家长全面了解孩子在校的学习及老师的教学情况,加强了家校合作,同时家长提出了诚恳的意见和建议,形成教育合力,促进了我校教育教学工作的不断提升。

新华区北新街小学学区

 

一笔一画书青春 一招一式强师能

——北新街小学及绿园校区教师素质提升工程之青年教师粉笔字专项培训活动

好雨知时节,当春乃发生。一场滋润万物的春雨过后,北新街小学及绿园校区教师素质提升工程再次启航!本次活动以提高青年教师粉笔字应用水平为突破口,继续深化我校教师素质提升工程的目标与要求。以集中培训和个体练习相结合,分组展示和集中评比相结合,力求在培训练习中帮助青年教师修身养性,提高境界,发挥育人的最大效能!

青年教师粉笔字提升工程共有两个校区的近40位青年教师参与,人手一个小黑板,涉及所有学科的教师。为了帮助青年教师提升粉笔字书写水平,我们特别邀请颜玲、梁翠芹、张艳丽三位老师分别从汉字的基本笔画、间架结构、粉笔字章法三个方面进行培训,每次培训还要将汉字文化潜移默化的渗透其中。从粉笔字书写的姿势到执笔方法,从运笔方法技巧到笔锋的把握,或讲解,或示范,培训老师真是一笔一画倾囊授,一字一句皆用心!

青年教师们认真聆听,细心揣摩,也是神情飞扬天地外,全神贯注于毫锋!

青春可以飞扬也可以静逸,青春可以创新也可以继承!在一笔一画间回归师者的本真,在一招一式中提升为师的素养,教师素质提升,我们一直在路上!

 

新华区北新街小学学区

 

京冀两地民族教育实践交流活动

 

为贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》,实施京津冀一体化战略,有效促进基础教育均衡发展,经石家庄市新华区教育局与北京市民族教育学会沟通协商举办“京冀两地民族教育实践交流活动”于201843日,在北新学区拉开了帷幕。北京市民族教育学会副会长于洪武,北京市民族教育学会副秘书长米君兰,北京市民族学校校长马小薇,北京市民族学校副校长代文海,北京宣武回民小学主任王爱东,北京石景山实验小学主任郭辉。新华区政府副区长田荣凤,新华区教育党组书记、局长张辉,区教育局副局长苏瑞杰,区教育局办公室主任安国星,区教育局普教科科长张西国,区教育局教研室副主任兼语文教研员陈红。区教研室数学教研员田淑玲,区教研室音美教研员毕月文。在北新学区北新街小学张秀娟校长、书记贾娇江。回民小学校长张英,市庄路小学校长王伟陪同下,出席此次交流活动。

第一篇章  隆重而热烈的授牌仪式

北新学区代表北新街小学校长致欢迎辞,北新学区将借首都教育的春风,进一步开拓视野、开阔思路、携手共行进,一步实现北新学区教育均衡发展,衷心地希望学会能够更多组织此类的传经送宝活动!

北京市民族教育学会副会长于洪武,新华区政府副区长田荣凤,为北新学区“民族教育交流实践基地”授牌。

区教育党组书记、局长张辉致贺词。京冀两地地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,历史渊源深厚。此次“京冀两地民族教育实践交流活动”,既是对河北民族教育的大力帮扶,又深入推进了京冀两地校际间的合作交流,促进了首都优质教育资源的共建共享。这种民族团结一家亲的情谊令我们感动至深,京冀民族教育携手发展的举措更是意义深远。

北京市友好学校为北新街学区赠送北京师生亲手制作的非物质文化遗产的民族工艺品。

北京市民族教育学会副会长于洪武讲话。此次活动开启了京冀民族教育的协同发展,将使民族教育实践绽放出优质均衡发展的华美新篇章。

第二篇章  智慧而温情流淌的教学交流活动

授牌仪式之后,来自北京市东城区、西城区、朝阳区、石景山区的知名学校骨干教师,分别在北新街小学语文分会场,探究学习的大胆运用,传统文化的有效拓展,让课堂闪耀素养之光。数学分会场,课堂变教为学的教学和为智慧而教的理念精彩绽放。以及回民小学美术分会场,非物质文化遗产与民族文化相交辉映异彩纷呈等。

六节课与北新学区和谐教育相得益彰,为北新街小学和回民小学孩子的精彩展示点赞,为首都六节精彩课堂点赞!现场观课,激动之极,为辛苦付出的老师点赞!

作为新华区首批学区化管理试点,北新学区在各级领导的支持和关怀下,在成员校师生的支持配合和共同努力下,坚守学区化办学理念,把学区化办学作为了进一步提升学校品位、促进自我发展、实现多赢共荣的契机。此次“京冀两地民族教育实践交流活动”再一次辐射到了整个北新学区,所有的成员校都成为受益者。北新学区全体教师将牢记区委区政府的嘱托,对标北京名校,与首都友好学校建立长期的友好交流合作共享关系,将京冀两地教育交流活动常态化,进一步缩小与北京名校的差距,实现北新学区教育的整体提升。

 

新华区北新街小学学区

 

综合实践课例研讨

 

201844日上午,尽管天气有些阴冷,但市庄路小学的多功能室内却暖意融融,因为由我校承办的北新学区暨第二学片综合实践课例研讨活动,在这里如期举行。教研室李芳老师亲自莅临指导,来自四个学片的23个学校的业务领导和骨干教师50余人参与了此次教研活动。

继去年非物质文化遗产进校园之后,孩子们对面塑、绳编、茶艺等中华传统文化产生了浓厚的探索兴趣。为了保持孩子们逐渐高涨的探索热情,我校综实团队于学期初进行了交流研讨,对综合实践课程进行了全盘的规划,确立了本学期综实活动研究的方向,——传承和弘扬中华传统文化。

此次教研活动,共展示了三节课例。前两节由顾英洁老师执教的四年级的选题指导课和方案制定课《缤纷中国结》。另一节是由陈霞老师执教的方案制定课《悠悠茶韵吐芬芳》。两节方案制定课,虽然方法指导的重点大同小异,但课堂呈现的结构流程却大不相同。顾英洁老师的课堂,主要通过优秀方案案例,借鉴学习方案制定的方法,而陈霞老师的课堂则是先放手让孩子们按照方案模板自行制定,在制定和分享的过程中,及时发现问题,进行相应的方法指导。两节课例虽然授课方式不同,但效果同样精彩,得到了领导和老师的一致好评。

最后教研室李芳老师对我们展示的课例进行了点评。对两位老师的活动设计和综合素养给予了充分的肯定,同时也对我校在综合实践课程研究中的成功做法给予了高度的赞赏。

此次教研活动,我校自上而下都非常重视,王校长亲自过问准备事宜,为作课教师调试音响设备。教育处和教导处紧密配合,全力以赴,圆满完成了教研任务。相信在教研室李芳老师的悉心指导下,在学校领导的密切关注下,我们市庄综实团队,一定能在综实研究的道路上越走越扎实,越走越长远。

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