自新冠肺炎疫情阻击战打响以来，维明路小学全体师生积极响应号召，全力投入疫情防控工作。学校共产党员葛爱娟副校长和李娜老师闻令而动，主动请缨，奔赴一线隔离点，用实际行动践行志愿服务的使命与担当，展现“最美逆行者”的风采。

再累，我也能坚持

每日配送一日三餐，对关键部位定时消杀，关注隔离人员心理波动，报送各类相关信息……看似简单，实则繁重务必，腰酸背痛已不事儿。一次送餐结束，李娜老师突然晕倒，过了好一会儿才缓过来。葛爱娟校长也一直头晕、恶心。虽然如此，但她们谁都没有丝毫抱怨，依然坚守岗位，坚持工作，用实际行动诠释“来之能战，战之能胜”。

1月中旬，一位昵称为“春天”的隔离人员用朴素的话在群里回复：“工作人员人不多，咱们这么多人都来了，吃喝拉撒都得管的话多不容易。人家也是人呀！人家连个休息的地方都那么小，大家都理解体谅一下吧，别再说这个那个的了。”之后，群里的“发牢骚”“提要求”慢慢变成了配合与支持。她们的辛苦得到了大家的认可，努力没有白费，她们觉得累点儿值得！

用爱，为孩子撑起晴空

为切实保障隔离人员心理健康，特别是守护孩子们健康心灵，葛爱娟副校长与李娜老师主动发挥专业特长，担任“心理疏导员”，使隔离人员情绪稳定，心态积极乐观，取得了良好成效。

期间，杨朝童校长特别为隔离儿童带来玩具。2岁的皓婷收到玩具兴奋不已，皓婷妈妈专门发来孩子抱着玩具，开心地在床上跳跃的视频，并回复道：“有人可能把我们看成是瘟神，可是你们让我感觉到这个城市的温度。孩子在这个狭小的屋子里，也没有什么玩具，一直吵着要回家，我这个当妈妈的好无助，幸亏有你们。谢谢你们的关心！让我们有了信心！”这段文字让两位志愿服务的老师泪目，在局促的房间里，一个小小的玩具就成了孩子唯一的慰藉，孩子是多么渴望被关怀，被呵护。杨朝童校长感慨地说：“这就是爱的力量！”两位老师感到身上的责任更重了。

于是，身兼心理疏导责任的她们改电话个体辅导为群体辅导，组建了维明儿童“卡梅拉”群，18个家庭全部入群。让孩子们有了一片属于自己的小天地，让群内交流和展现自我变为可能。她们希望每个孩子在这段特殊的时期，能够像绘本《不一样的卡梅拉》中的主人公“卡梅拉”一样，活泼、阳光、向往美好，成为独特而闪亮的自我。

从此，维明小学负责的两个隔离点位群内同步开设了“故事姐姐讲故事”时间。陈天怡老师每天讲一个故事，把音频推送到群里，赵赫老师每天坚持推送简单易学的运动小视频。维明路小学师生录制的学科类、传统文化类、名人名家类、手工类、益智游戏类等内容丰富、形式多样的小微课，深受家长和孩子们的欢迎。孩子们也会分享他们学习、背古诗、画画、练字、朗诵的小视频。孩子积极向上、自信阳光的状态令人欣慰。维明街道办事处刘慧书记看到后，感慨地对大家说：“孩子安稳了，家长的心就舒畅了，我们所有工作就好开展了。”之后，社会各界的爱心人士都纷纷行动起来，捐书、送文具、玩具，孩子们的生活越来越丰富。

坚守到底

温暖的支持是她们奉献、付出的不竭动力。教育局领导、杨校长来看望他们的时候，不止一次提出增加两个人来减轻她们的工作量，都被她们毅然拒绝了。她们知道这里是高风险区，多来一位老师就多一份危险。为了老师们的安全，她们选择坚守，并请组织放心，一定要坚守到底。

2月1日，维明路小学收到藁城老乡赠送的锦旗，激动与惊喜涌上心头。在和藁城老乡一路相伴的日子里，维明人用真心陪伴，用真情守护，与他们结下深厚友谊，收获无限美好。

“每个人的付出都值得记录，因为我们深爱着这片土地。每一声欢呼都是爱的守护，只为迎接春天的光顾。”一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。 葛爱娟服校长和李娜老师在平凡的岗位上默默付出着，为“春暖花开”携手奋斗着。因为我们坚信：志愿服务，为爱守护，心手相牵，爱佑人间！（付志远  苑会强）