为进一步深化课堂教学改革，转变教师的教学观念，打造生本课堂，优化课堂教学结构，创新课堂教学策略，形成良好的教研氛围， 近日，石家庄实验中学开展了高一年级“生本高效课堂”展示活动。

“生本高效课堂”是一种以学生为本，以实现学生主动学习、用心思考和充分自主学习为目标的高效教学模式。这种课堂强调学生的主体地位，通过创新的教学方法，激发学生自主学习、自主探究和解决学习问题的兴趣和动力, 使学生由被动学习变为主动学习,让学生体验到学习成功的快乐，提高学生的学习效果和综合素质。

本周为高一年级“生本高效课堂”展示，经过教师们集体备课、实践探索、优化打磨，各科备课组都形成一个优质高效生本课例向大家展示。课堂上教师充分发挥学生自主性，以学生为本，一切为了学生，高度尊重学生，让学生自主探索问题并提出问题，释放学生学习的本能、潜能。课堂多采用小组合作学习的模式，充分调动学生积极性，体现了人人参与，人人成长，课堂高质高效。“生本高效课堂”从课堂气氛的活跃程度，课堂活动的广度和深度，相比普通课堂都有很大的提升。让学生们在这种自主探索的学习中，真正领悟知识的真谛，这既培养了学生的学习方法、又锻炼了学生的思维能力。

展示课结束后，参与听课的领导和老师们结合课堂教学目标、教学评价、教学效果等方面进行了全面的点评，并提出了指导性意见。最后高一年级组教师表示要深入打造“生本高效课堂”，今后将一如既往的深入教研，开拓创新，让生本高效课堂在学校生根发芽，静待开花结果，让每一个学生都能在“生本高效课堂”中找到属于自己的学习方法，取得最后的胜利。（霍高孜 范莉）